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是谁?让本该被渴望的知识,变成学生仇恨的对象

  校长会昨天我要分享

  

  精彩导读

  “最好的教育就是把梦想种在孩子的心底,让梦想开花是教育的最高境地” 朱永新

  “教育是为了带大家看到一个更广阔的天地和更长远的人生” 张泉灵

  “影片洞察到了教育的本质,既然学了,就要学以致用,要做自己想做的事情,要知道自己的兴趣所在。” 魏坤琳

  “特别有代入感,尤其是那句‘清华北大只是过程,不是目的’。” 郝景芳

  银河补习班

  邓超+俞白眉联合执导。

  听到这个组合,不少人是否已经开始打退堂鼓?

  暂时忘了他们的前两部作品吧,《银河补习班》太不一样。

  你甚至会产生疑问:邓超这次为什么突然收起了嬉皮笑脸,认真面对人生的难?

  

  故事,是一段横跨30年的父子情。

  但在这份情里,还装下了太多复杂的东西。

  时代,理想,教育,反抗……

线:天上和地下,30年后和30年前。

  邓超饰演的父亲马皓文,原本是儿子马飞心目中的偶像

  大桥设计师,亚运火炬手。

  在群众夹道欢迎的那天,爸爸把他举高,成为所有人注意力的中心。

  

  然而也是那一天。

  偶像塌了。

  因为刚刚落成的大桥,就在众目睽睽之下,轰然倒塌。

  马皓文被投入监狱,服刑七年。

  

  在监狱的日子里,爸爸告诉过马飞很多道理

  “你要一直想,一直想。”

  “你想做的事情,都可以做到。”

  然而七年后,马皓文刑满出狱,再见到儿子,却是在全校的批评大会上

  马飞是出了名的问题学生,成绩垫底,频繁逃课,即将被开除学籍。

  

  马飞的妈妈说,这孩子可咋办啊。

  校长说,马飞你没救了。

  煤球再怎么洗,永远变不成钻石

  

  只有爸爸对他说:“你是世界上最聪明的孩子。”

  但爸爸是什么人?

  当年从全市人民的英雄,一下变成全市人民的罪人。

  妻子已经离婚改嫁,和她现在的老公做起生意,没时间管儿子,但最常教育的一句话是:千万别学你爸。

  邻居看见马皓文,就像看见过街老鼠:说说你当年收了多少黑心钱,害得我们几年没发出奖金!

  就连曾经最崇拜他的孩子,也哭着把他推开:

  “为什么所有人都说你是个大坏蛋?”

  

  但就是这样一个人生被击穿的loser。

  居然底气十足,和教导主任立下一个赌约:

  到期末考试,马飞会从班级倒数的成绩,考到全年级前十。

  不到怎么办?

  那就随你开除。

  

  口气不小,胆子挺大。

  一句话,马皓文成了所有人眼中的“疯子”。

  教导主任对父子俩不屑一顾。

  马飞妈妈听说后急了,一个巴掌扇过来。

  马飞不是你的试验品

  就连马爸爸自己也接近崩溃。

  对孩子发火,跟自己较劲。

  他要如何让学渣儿子重拾学习的兴趣和信心?

  那场赌局,输赢如何?

  抱歉,不能剧透更多。

  观影过程中,小编有留意观众的反应。

  哄堂大笑、全体鼓掌不少,但随着剧情深入,很多观众偷偷抹泪。

  邓超和俞白眉这一次在《银河补习班》中做足了娱乐性,但绝不止于娱乐。

  它试图探讨每天都在折磨着中国人,却因现实重压而避而不谈的话题

  我们的教育,到底哪出了问题?

  如果没记错的话。

  这应该是国产商业片,第一次如此生动又直白地揭开这块伤疤。

  电影有一幕,相信很多人都不陌生。

  撕书狂欢。

  中国应试教育特色的“毕业典礼”。

  老实说,小编上学的时候也干过。

  高考结束之后,学生们集体站在走廊,将教科书、试卷撕碎,撒下教学楼。

  教导主任也默许,脸上还有一丝欣慰。

  马皓文看着白花花的漫天飞屑。

  他反问尖子生桃李满园的教导主任:

  “你的学生真的爱学习吗?”

    这“撕书”背后的逻辑。

  书本、试卷不过是应付考试的工具,考完了也就“没用”了。

  而撕书的学生,还不是差学生,而是最爱学习、日夜与试卷为伴的尖子生。

  并非说这样的行为不对。

  备考期间,学生的压力巨大,又无处排解,只好最后一刻用几乎极端的方式发泄。

  而是说

  是谁,让本该被渴望的知识,变成了学生仇恨、需要“碎尸万段”的对象?

  说白了,我们的教育不是爱的教育。

  而是恨的教育,是恐吓的教育

  读书不是为了成为什么,而是为了不至于成为什么。

  你不好好读书,长大只能当乞丐

  

  如果说,教育是为了让孩子爱上知识,让学习成为一种终生的习惯。

  那么,我们培养了大批“尖子生”的同时,又制造了多少个教育的残次品呢?

  小编记得看完点映场后,一位女观众(可能也是一位母亲)提问说:

  一个只重兴趣、不给重压的小孩,真的可以成才吗?

  因为她觉得社会竞争太激烈,如今每个小孩都报了一堆课外补习班。

  导演俞白眉回答的第一句是:

  就我这些年来的经验,这个社会竞争一点都不激烈。

  此言一出,观众反应不小。

  然后他解释说:

  在我接触过的行业里,有95%的人都不是真心热爱,只是找份工作谋生计。在这样的行业中,竞争怎么会激烈?而剩下那5%真心热爱的人中,我就没见过不行的,做不好的。

  到底什么才是对孩子最好的?

  《银河补习班》不是要试图否定应试教育,毕竟这或许是目前最现实的一种解决方案。

  学习、考试,是我们拉弓的过程。

  但应试教育至少要给孩子思考的空间

  你把弓拉满之后,要射向的箭靶在哪。

件反射地回答:清华北大。

  

  不批判,不对立,以作品开启讨论和思考。

  目的也不是提供一个可以效仿的范本,而是打开另一种打破惯性的思维方式。

  永远也不要停止独立思考。

  别别人说什么你就信什么

  你的脑子要一直想

  

  中国父母常说的一句话:

  “让孩子接受最好的教育。”

  什么是最好的教育?

  报最多的补习班,考最高的分数,上最好的学校,找最有钱途的工作?

  好的教育,肯定也不便宜。

  可能耗尽一代人毕生的力气,去换取下一代人略微的阶层提升。

  一个人生下来,长大,读书受教育……一切都只是为了竞争?

  谁都知道这荒诞,但你又不得不争。

  久而久之……

  教育成了一场家长拼财富、资源、人脉的“军备竞赛”;孩子成了只知道听话、死记硬背的“学习机器”。

  有个性,却没有讲个性的环境;只看见脚下的起跑线,却看不见远方的天际线。

  

  电影之所以起名《银河补习班》。

  就是希望不管家长还是孩子,都能学会抬头看,找到真正的热爱。

  知识,不止于书本。

  学习,不止于学校。

  这个补习班不是语文、数学或者英语补习班,而是鼓励孩子放眼银河,那么整个世界都是你的补习班。

  听听专家、学者怎么说?

件的爱支持,诠释什么是最坚定的信任。”“感谢两位导演能够在笑声与泪水中告诉我们教育有多么的重要!”

  难挡观众的热情呼声,7月15日,电影《银河补习班》在北京举行首映礼活动,首映现场非常特别,片方特地请到了教育界的“大咖”提前观看影片,有研究教育的行业领军人物,有知名教育机构的创始人,也有考研名师、亲子专家,观影现场仿佛变成一场“教育行业研讨会”。

  看过马皓文对马飞独特的教育方式,各位专家、学者纷纷表示,影片给大众理解教育、认识教育提供了新的入口,对于引导家长学习先进的教育理念有重要的作用。

  

  全国政协常委、副秘书长,著名教育家,新教育实验发起人朱永新分享道:“虽然片名是补习班,但实则讲述的是家庭教育。”

  除了家庭教育,朱永新指出,教育还有三大关键词:梦想、相信和坚持。

  “最好的教育就是把梦想种在孩子的心底,让梦想开花是教育的最高境地。”他说道。但现实是,在学业竞争压力下、父母“望子成龙”“望女成凤”的急迫愿望下,很多孩子的梦想还未来得及开花就被碾碎,正如影片里,被教导主任扔到楼下的飞机模型,摔得支离破碎。

  朱永新认为,每个孩子来到世界上,都应该成为最好的自己,不要去嘲笑孩子有梦想,而要为他们的梦想喝彩,给一方发芽开花的土壤。

  教育的第二个关键词是相信。

  “我这些年一直在倡导一些教育实验,实验里很重要的一个要素就是无限地相信教师和学生的潜力,教育的目的之一就是把人的潜力彰显出来。”他强调,“好的教育是扬长的,而不是补短。”

  “我们的教育最大的问题是用很高的标准,告诉你不行,然后不断给你补短,这样所有人都是教育的失败者。”他提到,”好的教育是告诉每个孩子你可以成为最好的自己,按照你的梦想去飞翔。”但在真正完成飞翔之前,朱永新强调,还要有坚持的力量。

  著名主持人、少年得到董事长张泉灵分享了自己通过实践教育孩子的故事:

  “我不知道大家小时候有没有遇到过这样的情况,被一门学科或者学习伤了心?导致你长大了看到这个东西就讨厌。”张泉灵特地带上孩子一起看北京的首映。在现场,她试图让大家回想自己是什么时候开始讨厌学习的。

  她举例:“《西游记》我们很多人都看过,很有趣,但考试如果考,三打白骨精中唐僧是在哪座山遇上白骨精的,你还会觉得有意思吗?”

  张泉灵说道,我们大量的教育为了比出你和我之间的差别,为以防万一,不得不进行知识点的无死角覆盖,就在做一道一道这样的题中,我们对美好事物的期望被伤害。

  学习从什么时候开始变成了一件“苦差事”?《银河补习班》里,高老师着急地跟马皓文说,马飞不完成作业,不好好复习预习。而马皓文只是拿起一个馒头说:“馒头翻来覆去加热,还会好吃吗?”

  张泉灵认为,《银河补习班》传递出一个很重要的信息是,教育是为了带大家看到一个更广阔的天地和更长远的人生。

  对于影片倡导要推行尊重孩子兴趣,点燃孩子梦想的教育理念,有人指其“过于理想主义”,现实中,没有哪个家长或学校不在乎分数和名次,并没有马皓文那般勇气,在考前最后一月带孩子看梦寐已久的展览。

  国内品格教育和家庭建造倡导者、中国教育学会家庭教育委员会常务副理事长鹿永健说道:“这是一部送给父亲的电影,挖掘了父亲和儿子之间深沉的爱。”

  北京师范大学中国基础教育质量检测协同创新中心主任、首席专家边玉芳表示:“电影告诉我们培养孩子不是培养一个装满知识的容器,而是要让他们学会思考、学会方法。”

  童行学院创始人、雨果奖得主郝景芳因为自己也有孩子,“特别有代入感,尤其是那句‘清华北大只是过程,不是目的’。”

  尹建莉父母学堂首席导师《好妈妈胜过好老师》的知名作家尹建莉力赞俞白眉导演对教育的洞察格外精准,“您堪称教育界来到电影界的卧底!

  一土教育联合创始人CEO申华章坦言:“当下的教育环境是非常焦虑的,相信这部电影会很大程度缓解家长们的焦虑心理。”

  知名主持人李小萌动情表示:“电影中父亲明白孩子是一颗待成长的种子,而不是一张任由家长涂抹的白纸。”

  张德芬空间CEO卢熠翎如此评价马皓文:“他最难得的是给孩子人生中最需要的信念感,并相信他的内在力量。”

  北京大学心理与认知科学学院教授、《Dr.魏的家庭教育宝典》专栏作者Dr.魏,魏坤琳说道:“影片洞察到了教育的本质,既然学了,就要学以致用,要做自己想做的事情,要知道自己的兴趣所在。”

  上濒教育董事长、超级育儿专家兰海提取了影片两个关键词,“一个是纽带,家庭情感的纽带来自于手电筒;另一个是容错,爸爸也会犯错,我们都在学着当爸爸。”

  亲子专家、全国妇联《婚姻与家庭》首席专家、勇赫童书会创始人刘勇赫动情地说:“每个孩子都是宝藏,只不过很多家长用了错误的开采方式,用开采石油的方法开采了钻石、开采钻石的方法开采了金矿,这是所有家长都该警醒的。”

  专家们的喝彩让俞白眉导演倍感欣慰,他表示拍这部电影只是为了尽一个父亲的职责,得到教育工作者们的认同非常感谢,并和主创一起向一线的教育工作者致敬。

  听听观众如何说

  现场观众虽然拥有各异的职业、年龄、成长背景,但都不约而同地表达了对电影的赞美,分享了自己产生的启发与思考。在其中一个观影场,大多数观众都是来自北京海淀区的老师。

  老师们集体起立向主创致谢,“这个补习班对我们老师来说也是一种补习,我们很受教,除了开发孩子们的智力,让孩子拥有充足的想象力和创造力,同样不能忽视,向各位主创鞠躬!”

  一位来自内蒙古的老师现场则为自己过去曾严厉批评学生而道歉:“看了电影回想起当年的做法很后悔,在这里想说一声对不起。”

  一位同样是电影行业工作者的父亲兴奋道:“这是这些年来我看到的最好的一部中国影片,它所蕴含的社会责任感无法衡量,我为你们感到骄傲!”

  另一位“不婚主义”观众则真诚说道:“我其实是一个不婚主义者,不想生小孩,觉得自己无法承担他们的未来。但看完这个电影,我要考虑一下要小孩了。”俞白眉导演也玩笑道:“没想到我们的电影还给生育率做贡献了。”

  如何教育孩子、如何快乐成长、如何追逐梦想,是所有人都要用一生来学习的事。

  

  图文排版:虫子

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